تحميل المجلة

تحميل الفهرس

رؤية مقترحة لتفعيل دور معلمي التعليم الأساس ي في تنمية القيم العلمية لدى طلبتهم

محمود عبد المجيد عساف ,     ص  16-39.   

الممارسة الإرشادية في المؤسسة التربوية بين النصوص القانونية والممارسة الفعلية من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي والمهني

مصطفاي بوعناني ,  محصر عونية ,      ص  40-66.   

مراحل الكشف والتشخيص عن صعوبات القراءة لدى تلاميذ الابتدائي (دراسة حالة)

حفصة رزيق ,  أسماء سلطاني ,      ص  67-85.   

إستراتيجية مقترحة لتطوير دور عمادة السنة الأولى المشتركة بجامعة أم القرى في العمل التطوعي وفق رؤية 2030

خالد عبد الرحمن ياسين أحمد ,      ص  86-114.   

الطالب الجامعي والهدف من الدراسة

عبد الجليل ساقني ,      ص  116-132.   

مستوى التمتع بالصحة النفسية لدى المراهقين: "دراسة ميدانية مقارنة على عينة من المراهقين المتمدرسين و غير المتمدرسين بمدينة سطيف"

سميّة حربوش ,      ص  133-149.   

علاقة الذكاء الانفعالي باشتغال ذاكرة العمل لدى عينة من المتعلمين المغاربة

عبد القادر الريفي ,      ص  150-176.   

كفايات المعلمين في مجال التقويم، وجهة لتجويد التعليم
عائشة بلغول ,  وفاء إسعادي ,      ص  177-191.   

التربية الإعلامية في كتب التربية الوطنية والمدنية للصف السابع والثامن في المملكة الأردنية الهاشمية

سامرة أحمد المومني ,      ص  192-210.   

Analyse de contenu du manuel scolaire du secondaire (la série Club @ dos plus) selon les standards du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues

Doaa Moahammad Hamdan Ahmed ,     pages  211-240